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唐河友兰高中:打响这张新的教育“名片”,办有高度有内涵有影响的学校

放大字体  缩小字体 发布日期:2023-05-19  浏览次数:113246
核心提示:  日报头条讯:2023年5月16日上午,河南省冯友兰研究会会长王廷信、常务副会长周桂祥以及唐河县教体局局长赵晓良到唐河县友兰高中考察调研,并召开了由该校党总支书记王文勇、校长吴建伟和部分中层领导参加的座谈会

  日报头条讯:2023年5月16日上午,河南省冯友兰研究会会长王廷信、常务副会长周桂祥以及唐河县教体局局长赵晓良到唐河县友兰高中考察调研,并召开了由该校党总支书记王文勇、校长吴建伟和部分中层领导参加的座谈会。

  座谈会上,吴建伟校长在介绍该校的基本情况时说,唐河县友兰高中定位为省级示范性高中,现有教学班102个,教职工475人,在校学生6536人。该学期将围绕进一步调整管理架构、理顺各处室(级部)职能关系;进一步狠抓常规教学,尤其是教学教研;进一步优化奖励方案,激发教师积极性;进一步强化过程管理,细化养成教育;进一步加强德育建设,强化励志教育,不断提振士气;进一步提高服务意识,切实做好后勤保障等方面的工作。

  该校党总支书记王文勇在汇报中特别讲到,冯友兰先生和弟弟冯景兰、妹妹冯沅君都是学界名流、一代大师,他们的后辈冯钟璞、冯钟芸等也都在不同领域取得了令人瞩目的成就,这在中国当代文化史上是一件很有影响也很值得研究的事情。冯家教育,或者说冯家子弟的成才史,对当代家庭教育、学校教育、社会教育,都有着重要启迪作用。其家族尊师重教,成才先立德。冯家教育,有一个非常显著的特色,那就是文理并重,这是冯家人才辈出的重要原因。本学期伊始,学校组织开展友兰文化进校园活动,高三毕业相册赠言,采取冯友兰先生留学时在日记中的:“今离父母别妻子,远来此异邦,为求学也,宜勇猛精进,艰苦卓绝,持之以恒。”希望友兰学子们,像冯先生那样,胸怀家国,学贯中西,为中华民族伟大复兴贡献自己的聪明才智。在打造校园文化建设,加强友兰文化元素有关设施,同时利用有关节日、纪念日、家长会开展不同类型的活动,来弘扬冯家家教家风,让友兰文化元素在校园内延续传承。他表示,友兰高中将不辱使命,勇于担当,本着厚德、尚能、博爱、创新的办学理念,把唐河友兰高中打造成一张新的教育名片。

  一年级友兰部主任王新彦在发言中说,新一届领导班子开拓创新,严以律己,示范引领,率先垂范,为广大师生树立了榜样,使大家养成了遵纪守时的良好习惯,为管理和教学打下了良好的基础,营造了良好的校园风气。在教学中细化学生管理,培养学生良好习惯,学生精神振奋,学风良好,学习成绩快速提升。友兰部将以友兰精神为引领,不负学校领导重托,不负学生家长期望,以更加昂扬的斗志,豪迈的气概,精准的教学,科学的管理,使友兰部再上一个新的台阶。

  王廷信在座谈会上讲话,他首先对学校的硬件建设、软件管理、教育质量和人才培养等方面给以了高度评价,特别是对友兰文化建设的规划设计与发展前景表示赞许,强调学校以友兰精神为特色应该感到骄傲与自豪!他着重讲了三点意见:第一,冯友兰哲学思想实质上就是中华优秀传统文化特别是儒学文化精神。冯友兰不仅是著名的哲学家、哲学史家,而且又是著名的新儒学家。冯友兰的《中囯哲学史》就是儒学文化的发展史。冯友兰认为,儒学文化之所以能成为中国哲学的主流思想,就是因为儒学思想能够符合中国人的文化心理。冯友兰的三部《中国哲学史》充分体现了冯友兰终生不渝的儒家情怀。因此,传承友兰哲学精神就是弘扬以儒学文化为主要内容的中华优秀传统文化。第二,冯友兰人生哲学对人生修养意义重大。冯友兰对宋明理学是接着讲,构建了比较完整的新哲学体系,而这个哲学体系的实质和归宿就是人生哲学,必然推出人生的自然、功利、道德和天地四种境界,并指出道德境界是社会人们共同向往的"安身立命之所",而天地境界则为人类不断进行精神追求提供内生动力和远大目标。第三,冯友兰坚持的励志人生精神,是学校师生进行励志教育的生动教材。冯友兰从小立志,刻苦学习,十一岁时就能背诵中华主要经典并达到"包本“(熟读与通背的程度)。十六岁在上海公学学习立下攻读哲学的大志向,经过长期不懈努力而成为中外著名的哲学大家。冯友兰指出:"阐旧邦以辅新命,极高明而道中庸“。其中"旧邦新命"成为冯友兰研究和创作哲学思想的出发点和归宿地,他的思想始终同中华民族的命运紧密联系在一起,成就了冯友兰为伟大的爱国主义和民族主义哲学家。最后,王廷信会长对学校加强友兰文化元素建设提出了很好的建议,对省冯友兰研究会加强对唐河县友兰高中的友兰文化元素,合作与支持等方面,提出了一些建设性的意见与建议。

  唐河县教体局局长赵晓良在讲话中说,冯友兰作为著名的哲学史家、哲学家、教育家,不仅是唐河县一张享誉海内外的“名片”,也是唐河县的精神财富。冯友兰先生其家训家风家教等方面尤为独特,值得学习、研究和传承。冯友兰先生作为唐河四大名片之一的友兰故里,已经融入到城市建设整体元素中,建有友兰大道、友兰大桥、友兰纪念馆,更有教育上的友兰小学、友兰高中,还有祁仪镇友兰初中,仅仅是体现名人效应,其精髓和文化的传承,对学生影响力方面仍需加大,不能只有其名。友兰高中具有得天独厚的天然优势,有着物质和非物质文化遗产,要把他传承下来,打响这张名片,充分利用名人效应,深入研究友兰先生的家训家教家风的传承和家庭教育名人现象,把良好的家庭教育,融入到教育管理之中。友兰高中要充分利用好这张“名片”,办有高度有内涵有影响地文化传承的学校,让友兰文化元素浸润整个校园,激励每个学生,将友兰的精神在校园里落地生根,开花结果。

  座谈会期间,河南国学书画院顾问、东方之子国际书画院院长葛臣受托向该校赠送书画作品。



 

 
 
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