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东北林业大学:瞄准堵点淤点 掀起调查研究风

放大字体  缩小字体 发布日期:2023-05-11  浏览次数:115397
核心提示:央广网哈尔滨5月10日消息(记者马俊玮 通讯员高春梅)“你们在教学过程中有什么问题都可以提出来,我们共同研究、共同解决,目的只有一个,那就是让咱们的思想政治理论课更有吸引力,让学生喜欢听、能听懂、能受益。

央广网哈尔滨5月10日消息(记者马俊玮 通讯员高春梅)“你们在教学过程中有什么问题都可以提出来,我们共同研究、共同解决,目的只有一个,那就是让咱们的思想政治理论课更有吸引力,让学生喜欢听、能听懂、能受益。”5月9日,东北林业大学党委书记张志坤在深入马克思主义学院开展调查研究,与教师代表座谈时这样说。

思想政治理论课的本质是讲道理,如何把道理讲深、讲透、讲活,提高学生抬头率,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,是东北林业大学一直努力探索的方向,也是身为党委书记的张志坤一直关心关注的。

看到校领导的态度如此恳切,参加座谈会的老中青教师纷纷打开话匣子,“讲好思政课,关键要提升课程吸引力,要深耕教学、熟悉体系,张弛有度、把握节奏,做到旧案新讲、新案巧讲,在教学中欣赏学生、欣赏自己。”“‘讲’是一方面,‘听’是另一方面,我们要在全校上下营造好的教风和学风。教师通过激情式的课堂,让每位学生皆有收获,以教学相长深化课堂效果。”“思想政治理论课老教师和中青年教师在实际教学中都会有新的挑战,要善于学习,勤于钻研,通过自身内部和外界环境的共同发力,才能让思政课发挥应有的作用。”马克思主义学院的老中青教师代表,分别结合自己的授课经验,对如何提升学校思政课吸引力及效果谈了自己的看法和建议,氛围轻松而热烈。

“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。提升思想政治理论课吸引力及效果是一项长远的任务。通过此次研究,我们集中掌握了思政课在教学过程中的难题、问题,下一步,我们将系统梳理、深入研究,相信通过实实在在的行动,定能提高学生对思想政治理论课的获得感和认可度。” 张志坤说道。当天活动之后,张志坤还与学校本科生、研究生面对面座谈,倾听学生对学校思政课的反馈。

学校一把手扑下身子、深入一线调研,这是东北林业大学大兴调查研究之风的一个缩影。

4月28日,东北林业大学发布了在全校大兴调查研究的工作方案,要求全体党员、干部特别是领导干部带头深入调查研究,以上率下“察实情、谋良策、破难题、促振兴”,不断深化对党的创新理论的认识和把握,用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,使调查研究成为理论学习向实践运用转化的过程,成为转变工作作风、密切联系师生、提高工作本领、强化责任担当的过程,使调查研究工作同贯彻落实党中央重大决策部署紧密结合起来,同落实学校第十三次党代会精神、推进“双一流”建设和“十四五”规划等学校重点工作结合起来,为加快建设中国特色、世界一流的林业大学服务。

东北林业大学其他校领导围绕深化综合改革、构建学校对外开放新格局、持续增进教职工幸福感、生态文明教育、构建全面培养的教育体系、服务国家战略和龙江振兴、提升学校治理能力和治理水平、加强政治监督等方面的专题调研。截至5月9日,东北林业大学6位校领导,针对8项课题,开展了12次调研。

后续学校将根据调研结果,撰写调研报告。学校领导班子和各单位召开专题研讨会,大家共同交流调研成果,集思广益研究对策措施,形成解决问题、促进工作的思路办法和政策举措。力争做到能解决的马上解决,一时难以解决、需要持续推进的,明确目标,紧盯不放,一抓到底。

“学校如此重视思政课建设,领导和各单位这么用心为我们做好服务保障,作为思政课教师,没有理由讲不好这门课,相信在学校上下合力之下,我们的思政课定会有质的提升。”马克思主义学院讲授了30多年思政课的张纯教授说。



 

 
 
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